• 让数学成为每个人生活中不可或缺的一部分

    让数学成为每个人生活中不可或缺的一部分

    一、让数学成为每个人生活的组成部分(论文文献综述)范士红[1](2021)在《小学教师领导的个案研究》文中研究表明教师是教育改革的主体,是学校变革的关键力量。近年来,随着教师赋...
  • 考试系统成绩正态分布检验的设计与实现

    考试系统成绩正态分布检验的设计与实现

    一、考试系统中成绩正态分布检验的设计与实现(论文文献综述)谢媛[1](2021)在《高中生物学教师教学风格对学生学业自我效能感影响的研究》文中进行了进一步梳理教学过程中充满了教...
  • 杨辉三角形与最短路径问题

    杨辉三角形与最短路径问题

    一、杨辉三角与最短路线问题(论文文献综述)彭纲[1](2021)在《数学学科核心素养养成的关键是学会数学化》文中研究说明个人的数学学科核心素养时常表现在特定情境(包括现实情境与...
  • 讲授“列方程解三步应用题”激发学生说想练

    讲授“列方程解三步应用题”激发学生说想练

    一、教学“列方程解三步应用题”激发学生想说练(论文文献综述)曹佳丽[1](2021)在《将“对话式教学”融入小学数学生态课堂的实践研究》文中研究说明随着新课改的深入推进,传统的...
  • 注重学生自主学习能力的培养

    注重学生自主学习能力的培养

    一、重视学生自学能力的培养(论文文献综述)郭亚[1](2021)在《学生自学能力与课程教学质量关系的实证研究——以《大学生心理健康教育》课程为例》文中研究表明通过对1011名大...
  • 加强转化方式培训,提高创新思维水平

    加强转化方式培训,提高创新思维水平

    一、加强化归方法训练提高创新思维水平(论文文献综述)杨潇莉[1](2021)在《转化思想在小学数学“解简易方程”教学中的应用研究》文中研究表明数学思想是数学科学经过思维活动反映...
  • 学习微积分的一些问题

    学习微积分的一些问题

    一、学习微积分应了解的几个问题(论文文献综述)郑飞[1](2021)在《基于STEAM教育理念的初中函数教学设计研究》文中提出科学技术的发展为我们的生活带来便利的同时,也带来了...
  • 《分析》中“一题多题”问题的探讨

    《分析》中“一题多题”问题的探讨

    一、关于《分析》中“一题多题式”问题的探讨(论文文献综述)李区婷[1](2020)在《应用动态数学技术解决初中平面几何开放题的教学研究》文中认为我国教育部《教育信息化2.0行动...
  • 现行中学数学教材浅析

    现行中学数学教材浅析

    一、现行中学数学教材分析(论文文献综述)洪梦[1](2021)在《高中数学必修教科书习题比较研究——以人教A版、北师大版为例》文中认为为将立德树人根本任务落到实处,数学教科书建...
  • 一个会议有多少种报告视角?——以第24届国际数学家大会为例

    一个会议有多少种报告视角?——以第24届国际数学家大会为例

    一、一个会议究竟有多少报道视角?——第24届国际数学家大会报道个案研究(论文文献综述)蔡烁[1](2020)在《中国古典舞对外传播研究——以北京舞蹈学院为例》文中研究表明当代中...
  • 在高等数学教学中实施素质教育的思考与尝试

    在高等数学教学中实施素质教育的思考与尝试

    一、在《高等数学》教学中实施素质教育的思考与尝试(论文文献综述)刘家新[1](2021)在《“课程思政”视域下初中数学教学设计研究——以函数教学为例》文中研究指明立德树人是我国...
  • 大学数学学习方法研究——论数学分析的学习方法

    大学数学学习方法研究——论数学分析的学习方法

    一、大学数学的学习方法研究——谈数学分析的学习方法(论文文献综述)张欣婷,张波[1](2021)在《高等数学课程的衔接问题》文中研究指明针对经济管理类学生大学数学课程的学习,首...
  • 数学教学中“模式”意识的构建

    数学教学中“模式”意识的构建

    一、数学教学中的“模式”意识的构建(论文文献综述)梁玉龙[1](2021)在《小学数学教学中学科德育实施现状调查研究——以X市J县所辖小学为例》文中研究指明2017年印发的《中...
  • 1999年高考解析几何题的另一种解法

    1999年高考解析几何题的另一种解法

    一、1999年高考解析几何题的另一种解法(论文文献综述)谭润英[1](2021)在《高中数学通法教学的研究——以函数与导数综合题为例》文中研究指明随着新课改与新高考改革的全面推...
  • 引导学生在数学复习中反思、整合和创新

    引导学生在数学复习中反思、整合和创新

    一、在数学复习中引导学生反思、整合、创新(论文文献综述)张碧霞[1](2021)在《核心素养导向下高中数学教学设计的应用研究》文中研究表明21世纪初,我国基础教育迎来了核心素养...
  • 论数学课堂教学中教师主体性的发展

    论数学课堂教学中教师主体性的发展

    一、论数学课堂教学中教师主体性的发挥(论文文献综述)赵菊红[1](2021)在《基于学科核心素养的小学数学教学情境创设研究》文中研究指明2014年教育部发布《关于全面深化课程改...
  • 一元二次方程与三角形的嫁接实例

    一元二次方程与三角形的嫁接实例

    一、例谈一元二次方程与三角形的嫁接(论文文献综述)沈家俊[1](2021)在《HPM视角下代数不等式的教学——以均值不等式、柯西不等式为例》文中认为不等式是高中数学中最重要的章...
  • 不断确立的解决不平等的两种思维方式

    不断确立的解决不平等的两种思维方式

    一、解不等式恒成立的两大思想方法(论文文献综述)陈亚慧[1](2021)在《基于迁移理论的高中不等式的教学研究》文中认为李瑞丽[2](2021)在《利用数学写作促进高中生数学理...
  • 中专数学课程改革的实验与实验报告

    中专数学课程改革的实验与实验报告

    一、中专数学课程改革实验及实验报告(论文文献综述)高冬冬[1](2020)在《我国区县义务教育质量测评体系研究》文中提出义务教育是国家教育之根基,教育质量是教育的核心与生命线,...
  • “角”可以说是“头发”吗?

    “角”可以说是“头发”吗?

    一、“角”能不能说成“毛”(论文文献综述)王蕊[1](2019)在《核心素养视角下小学数学课堂即时评价的现状分析及对策研究——基于武汉市G小学的调查研究》文中进行了进一步梳理核...