数学

单位“1”在解决分数问题中的作用
一、单位“1”在解答分数应用题中的作用（论文文献综述）杨海萍[1]（2021）在《小学数学分数应用题解题障碍的突破策略》文中认为小学生在解答分数应用题时极易出现错误,导致失分,...
浅谈中学数学教学理论联系实际
一、中学数学教学理论联系实际问题浅议（论文文献综述）刘祖希[1]（2021）在《中小学数学教师的学术基础与研究指向——从教研活动的双重属性说起》文中研究表明作为一种学术活动,教...