• 跨文化交际中的词汇混淆

    跨文化交际中的词汇混淆

    一、跨文化交流中的词汇困惑(论文文献综述)赵冰心[1](2021)在《“一带一路”背景下国际汉语教学中的文化教学策略研究》文中研究说明伴随着“一带一路”倡议的顺利开展与推进,汉...
  • 专家学者探讨自然辩证法的发展

    专家学者探讨自然辩证法的发展

    一、专家学者研讨自然辩证法发展课题(论文文献综述)李恒[1](2021)在《工程伦理教育的关键机制研究》文中研究说明科技的迅速发展、工程问题复杂性的提升以及工程活动利益相关者的...
  • 注重培养思维能力,加强阅读能力培养

    注重培养思维能力,加强阅读能力培养

    一、以培养思维能力为核心加强阅读能力训练(论文文献综述)张小涵[1](2021)在《基于PISA阅读测评的初中语文教学探究》文中认为国际评价项目(ProgramforInter...
  • “疯狂英语”的教育学和意识形态

    “疯狂英语”的教育学和意识形态

    一、“疯狂英语”的教学法和意识形态(论文文献综述)陈辉[1](2021)在《美国国情咨文演说的话语合法化策略:语类分析视角》文中认为20世纪90年代初,冷战结束。美国成为世界上...
  • 高校德育环境与对象、内容与理念

    高校德育环境与对象、内容与理念

    一、高校德育环境与对象、内容、理念(论文文献综述)谢怡敏[1](2021)在《德育优先性的理念考察》文中研究表明德育是教育的重要组成部分,在教育过程中起着主导和推动作用。在德育...
  • 在课堂教学中培养学生的思维品质

    在课堂教学中培养学生的思维品质

    一、在课堂教学中培养学生的思维品质(论文文献综述)万艳艳[1](2021)在《初中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略探究》文中提出现今我国课程改革逐渐推进并落实到教育课堂中,...
  • 普通高等教育在人的社会化进程中的作用

    普通高等教育在人的社会化进程中的作用

    一、普通高等教育在人的社会化过程中的作用(论文文献综述)李久军[1](2021)在《中等职业教育价值取向研究》文中认为职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。中...
  • 当前劳动价值论研究中应注意的几个问题

    当前劳动价值论研究中应注意的几个问题

    一、当前劳动价值论研究中应注意的几个问题(论文文献综述)刘雷[1](2021)在《马克思政治经济学数理思想及其发展研究》文中进行了进一步梳理运用数理分析方法分析经济现象、论证经...
  • 两种教育实习的内在联系与差异

    两种教育实习的内在联系与差异

    一、两次教育见习的内在联系与区别(论文文献综述)寇文亮[1](2021)在《民国时期幼儿教师教育实验研究》文中提出中国幼儿教师教育始于清末,女子师范学校附设保姆科是清末留给幼儿...
  • 浅谈“三自一导”政治课教学模式

    浅谈“三自一导”政治课教学模式

    一、浅谈“三自一导”的政治课教学模式(论文文献综述)史志秀[1](2015)在《三自一导的政治课堂教学模式之我见》文中认为在政治的教学中,目前,都提出了一个叫做"三自...
  • 强化理论,倡导理性

    强化理论,倡导理性

    一、加强理论崇尚理性(论文文献综述)蒋飞燕[1](2021)在《中国人的科学价值观演变研究(1915-1949)》文中研究说明鸦片战争之后,我国一步一步沦为半殖民半封建地社会,...
  • 论历史教学中语文学科综合能力的培养

    论历史教学中语文学科综合能力的培养

    一、论历史教学中文科综合能力的培养(论文文献综述)王虹月[1](2021)在《论国际理解教育在高中历史教学中的融入——以统编版高中历史教科书《中外历史纲要》为例》文中提出国际理...
  • 生物学理论与创造性思维教学

    生物学理论与创造性思维教学

    一、生物学学说理论与创造性思维教学(论文文献综述)张杨杨[1](2021)在《基于项目学习培养初中生生物学高阶思维能力的研究》文中指出冯泽慧[2](2021)在《HPS教育理念...
  • 新形势、新问题、新认识——社会主义社会劳动与劳动价值理论探讨

    新形势、新问题、新认识——社会主义社会劳动与劳动价值理论探讨

    一、新情况、新问题、新认识——关于社会主义社会劳动和劳动价值理论的探讨(论文文献综述)刘雷[1](2021)在《马克思政治经济学数理思想及其发展研究》文中研究说明运用数理分析方...
  • 第四章 应用问题的解决方案

    第四章 应用问题的解决方案

    一、第四章应用题的解法(论文文献综述)陈满[1](2021)在《高中生问题表征能力的培养研究》文中研究表明在数学问题解决的过程中,其实最重要的应该是“问题表征”阶段,它是最终解...
  • 教育创新背景下教师行为的思考

    教育创新背景下教师行为的思考

    一、教育创新背景下对教师行为的思考(论文文献综述)曹勇[1](2021)在《高校通识教育中的设计课程研究:概念、内容与课题方法》文中指出伴随我国高校新时代本科人才培养模式转型,...
  • 加深对课程标准本质的理解

    加深对课程标准本质的理解

    一、加深对课程标准性质的理解(论文文献综述)杜小双[1](2021)在《高中英语教师学习的复杂动态系统研究》文中研究说明为了理解并促进有效教师学习,外语教师学习研究的理论视角不...