1.论文修改后为什么重复率不变？
什么原因导致的
不同的论文查重系统算法都存在差异，而且每个查重系统都不可能涵盖所有的数据，系统内还添加了互联网数据，这就使得数据库的更新变化较快，导致一种情况的发生，就是第一次检测时没有查出来的地方，第二次查重时被查出来了，所以综合起来就导致修改后重复率还是差不多。还有就是在修改时对一些语句的掌握不够，所以修改的效果没那么理想，重复的地方仍然是重复的。
我们在写完一篇毕业论文后，都需要进行论文查重来帮助查看本身论文的重复率，可难免有时会碰到论文检测完修改后再提交时，检测的重复率居然比之前的更高。修改后重复率不下降就算了反而还提高了，这对于刚接触毕业论文写作的我们来说，无疑是一种打击有一种手足无措的茫然感，辛辛劳苦熬夜通宵修改完的论文，没有任何效果。
论文的修改是一个简单而又复杂的进程，不同的查重系统有着不同的重复率计算方法，并且每一个查重系统都不可能涵盖所有的数据，并且系统内添加了互联网数据，这就使得数据库的更新变化的较快，导致有的在第一次检测时没有查重出来的地方，再次查重的时就会被查出来，导致修改后重复率更高。
还有就是，在修改时因为对一些语句的掌握不够，导致修改的效果不是很好，重复的地方仍然重复，这就必定会出现重复率不会降低，甚至可能会上升。
所以在论文的修改过程中，我们需要有耐烦有技巧的去一一修改，找一个靠谱的paperfree查重，且检测结果准确的网站可以使我们在修改时更加轻松。
查重本来就有误差的，如果重复率本来就不高，改完之后可能不变。
2.毕业论文查重通过了，但是还没定稿，这期间论文内容还能改么？还有个更重要的问题，定稿的时候用查重之前
毕业论文查重通过了，但是还没定稿，这期间论文内容还能改么？还有个更重要的问题，定稿的时候用查重之前的二稿而不是查重用的三稿可以么？还有答辩的时候老师看的纸质论文是学生准备好带去么？之所以这样问是因为当时查重是突然通知的并没有专门修改重复率，只是把语句单词什么的调换了一下，改的乱七八糟的，很多语句都不通顺。不想用这个定稿，想用之前的二稿有问题么？用二稿的话之前通过的查重报告还管用么？有谁知道么？
给老师打印你改了的论文，上交查重率过线的
可以修改的，学校的知网查重后还需要专家审论文，专家会对你的论文提出修改意见，最后答辩的时候，答辩的评委老师也可能会让你进行修改。
所以，只要保证查重时的论文和提交审核的论文一致就可以了，后面还是可以修改的。
1、论文查重后论文可以改，不过改后的论文依然要通过查重（你直接上交你之前的查重报告也是可以的，不过学校会有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重复率过高，你可以面临很大的问题）。
2、定稿以及答辩的稿子，都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册，提前交给导师或者答辩当天上交给班长，统一进行答辩流程。
3、文章不通顺，建议还是好好的修改下，答辩虽然是流程，但是如果文章太差，导师也是不会让你通过的。
撰写意义：
1，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。
在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。
在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
首先，不得不说，你的想法乱的很。
1、论文查重后论文可以改，不过改后的论文依然要通过查重（你直接上交你之前的查重报告也是可以的，不过学校会有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重复率过高，你可以面临很大的问题）
2、定稿以及答辩的稿子，都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册，提前交给导师或者答辩当天上交给班长，统一进行答辩流程；
3、文章不通顺，建议还是好好的修改下，答辩虽然是流程，但是如果文章太差，导师也是不会让你通过的；
3.毕业论文查重过了，内容老师不让过，一直在修改可是学校查重机会没有了，用别的查重可以吗？算数吗？20
查重率通过了，可是内容老师让继续改，如果改完自己买校外的查重老师认可吗？急急急
要看你们学校的具体规定了，大部分学校都是要知网的查重结果，在论文最后定稿之前，需要用知网查重并打印结果交给学校。建议在知网查重之前用别的查重先试试水，毕竟知网查重的机会也不多。
可以让老师给你发个校内网站查重的链接，个人版的，当初我们学校在查重之前，给我们发了个链接。说如果两次不过，自己用链接查。
可以，现在有很多公用号都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过，因为查重本质是一样的，你是内容不过关，可以在内容上多下下功夫，完成论文后在查重
算数的，现在有很多网站都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过。
一般情况下，30%的重复率是一个分界点。假如高过这一标准，也就说明没法参加论文答辩，相当于没法圆满毕业而且取得学位证书。与此同时也不具备优秀毕业论文的评选资质。假如低于这一标值，那么大学生们完全能够放心，因为这些毕业论文都能够获得学校的肯定。
减少查重的次数和降重的方法
第一，对收集的资料进行加工和整理。每篇论文都会收集很多资料和素材，在撰写论文时，不能照搬照抄，那样只会提高重复率。正确的做法是提取和总结知识要点，并对部分资料进行加工，通过打乱文章结构、改变语句顺序等方式，实现论文降重的效果。
第二，论文完成前，多组织几次查重和降重。可以利用免费的查重软件，对论文内容进行检测。每次检测后，依据查重结果进行修改，直到符合重复率标准为止。
第三，改变写作方法。在撰写论文时，切忌整段整段引用，那样会增加论文的重复率。一般来说，应对引用内容加以提炼。
可以，现在有很多公用号都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过。
不同的学校，不同的法规，一些规定不得超过30％。
很多网站都可以做论文查重，但是学校一般只认可权威的知网查重。知网查重的算法一般会检测论文的目录，可以分章检测。然后就会检测论文的摘要以及正文等内容的重复度。
根据权威网站的查重算法，可以知道系统是没有检测图片和公式。一方面这些资料计算机不好进行比对，另一方面论文侧重于文字的检测。这对大多数学生来说是个好消息。
一些重要的图片和公式可以直接从其他论文中引用。但是为了更加精准，为了避免不必要的争议，需要标明论文内容引用图片和公式的来源。
扩展资料：
知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，就会出现同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结内构。
中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个5%阀值，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的。知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被容检测出来标红。
4.论文查重之后修改了一下格式，内容没动，需要再次查重吗？
这个建议你再重查一次看看，因为有可能的话格式也会影响系统评分的。
雯雯，查重之后修改了一下格式，内容没动，需要再次查重吗？
5.如何修改论文查重后重复内容？5
修改方法一:同义词替换
同义词替换可以解决基于关键词的标红问题,下面就给大家举几个例子:
"原理" = "基本思路"
"突出优势" = "强竞争力"
"处于弱势" = "落于下风"
"悲惨童年" = "恶劣的原生家庭背景"
"电影行业" = "文娱产业"
修改方法二:结构改写
把字句与被字句的改写是基础,而且并不难理解,这里就不在赘述了.
还有一种结构改写是由拆分、打散、重组构成的,并结合了同义词替换的手法.或者可以将长句拆分为短句,根据因果关系、并列关系等逻辑关系对句子进行重装整理就能达到降重的目的.
修改方法三:扩写降重
当单独语句被标红时,可以尝试扩写降重.
扩写降重可以尝试从逻辑链入手,根据自己的观点,将短句扩写为"因为...,伴随着...,...呈现...."这样的句式.
修改方法四:删减降重
根据改写和扩写都无法降重的标红部分只有两种处理办法:
1. 在之前的改写基础上,已经降重到了规定百分比以下,而这句话又是核心观点或重要论据,无法轻易舍弃,那么就保留吧,论文的完整性比无关紧要的查重比重要.
2.直接删除.其实很多同学都有为了过关凑字数的现象,而为了凑字数的大段引用又会被标红,这种时候不如当断则断,尽早删除.字数实在不够可以多补充一些自己的核心观点.
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1、怎么每次查重的结果都不同？
因为不同的查重系统所收录的资源库以及算法都是不一样的，并且它们的数据库也都在不断地进行更新。举个列子，你写完论文后第一天去查重时得到的检测结果是在30％以内的，但等过了几天你再拿同样的文章去进行查重的时候，检测出来的结果可能就会发生了变化。这是因为在你第一次查重时，系统的资源库中并没有收录你提交查重文章的一些内容，所以在检测的过程中，肯定就没有对比源，那么你的重复率自然就会很低了。但是过段时间后系统的资源库发生了更新，此时你再去拿去进行查重检测的时候新增了一些你文章中的相似内容，于是你查重后就有了明确的对比源，那么你的论文重复率自然而然也就会变高了。
2、重复的内容直接删减。
有许多同学都这么认为，降低重复率最简单直接的方法就是直接把重复的内容给删减不就行了。但小编要说，这种方法只能适当的去使用，如果你把重复的地方过度的删减，那么论文相应的总字数也跟着减少了，要知道论文的重复率是抄袭字数x总字数得到的，字数少了重复率一样不会变低很多的。
3、盲目的去给标红的地方增加字数。
修改重复的地方，不仅是要变化语句增加字数，同时也要注意将之前的重复语句进行一个替换。如果之前重复的内容几乎没有修改只是添加了一些字数的话，那么字数增加新增的内容可能又构成新的重复率来源。
4、抄书不会被标红。
没错现在的查重系统对于很多书本的内容都是没有收录的，所以有的同学就大范围的去照搬照抄书本内容，可你怎么就知道你所复制的书本到底有没有收录呢？现在查重系统的收录库都是在不断扩大的，如果你所抄袭的书本已经被收录过了那么最后只会导致重复率非常之高。