一、春节让宝宝健康地吃（论文文献综述）
王嘉欣[1]（2021）在《央视春晚公益广告文本研究》文中指出央视春晚公益广告自2013年开始出现在央视春晚的舞台上,凭借春晚舞台权威性强、受众面广的特点,并结合春节的节日氛围,在弘扬传统文化、构建家国情怀、展示中国名片方面发挥着重要作用。本文以2013年至2020年的央视春晚公益广告为研究对象,采用文本分析法和案例研究法,以电影符号学和广告符号学为理论依据,运用索绪尔符号学理论分析央视春晚公益广告中常见的符号及文化内涵,运用电影符号学分析视觉符号、听觉符号、语言符号和人物身份如何参与央视春晚公益广告文本的表意过程,并运用广告符号学分析央视春晚公益广告文本的创意表现如何更好的发挥广告的说服作用,总结央视春晚公益广告发展中存在的不足,并提出建议和看法。在视觉符号中,节日符号象征着民俗文化,不仅传承了优秀传统文化,也渲染了春节热闹的节日氛围;地域符号则彰显地方特色,引起观众共鸣;科技符号反映时代特征,记录生活变化;色彩符号展示中国特色文化内涵。在听觉符号中,音乐配合广告主题,暗示人物心理变化,声响诉诸解释项参与构建表意,人声传递直接信息,揭示情绪变化。在语言符号中,话语推动故事情节的发展,文字升华广告主题。在身份构建中,个体身份实现了家国同构的文化认同,集体身份召唤集体记忆构建家国情怀,他者身份则通过划分自我与他者的区别,强化内部统一性,实现跨文化交流与认同。在创意表现中,央视春晚公益广告通过鲜明的叙事特点、真实的情感诉求和多元的表现手法引起观众的注意,并通过显性伴随文本和生成伴随文本帮助观众理解影片中构建的意义。通过研究,笔者认为央视春晚公益广告在特色文化展示、广告情感传递、年份特征标记、观众参与度四方面存在不足,并提出细化特色文化、丰富多元情感元素、突出年份特征、引导观众互动的建议。通过对央视春晚公益广告的文本分析,笔者希望未来央视春晚公益广告能创作出更多人民群众喜闻乐见的作品,以更好地发挥公益广告的宣传作用,弘扬主旋律,提升社会道德水平。
邹丽颖[2]（2021）在《当怀孕遇上春节 孕妈妈健康过节实用指南》文中研究说明每年春节到来之前,很多孕妈妈在产检时都会问这样一个问题:"春节期间,我们在饮食起居方面有没有需要特别注意的地方?"尤其经历了去年春节期间特殊的情况,孕妈妈的担心又增加了几分。春节将至,经过一年疫情防控的洗礼和考验,大家都已经了解了如何在疫情防控的同时过好自己的生活。但是,大节日和平时的"小日子"还是会有些不同,仪式感还是要有的。对于孕妈妈来说,为了肚子里宝宝的健康和自己的安全,如何安排自己在春节时的衣食住行才更合理呢?
滕肖澜[3]（2020）在《心居》文中认为一清晨六点,顾士宏推着那辆老式的凤凰自行车,走出单元门。初冬天气,早晚已凉得很了,夹克衫里只穿件长袖T恤,有些抵不住,脖子一缩,把领口那粒扣子系紧。环保袋往车龙头上一套,骑上去。遇见邻居,老远便打招呼,"顾老师,这么早买小菜啊!"他忙不迭点头,腾出一只手挥动着,一笑,嘴角的皱纹挤出来,"礼拜六老规矩,聚餐。"
黄馨[4]（2020）在《疾控机构微信公众号媒介角色研究》文中进行了进一步梳理中国疾病预防控制中心通过旗下的微信公众号,面向公众发布健康信息,这是疾控中心与新媒体相融合的一次重要尝试。但就目前来看,其并未完全适应新兴媒介技术对传播主体的要求。本文基于角色理论,以中国疾控动态每月发布的“TOP20榜单”的文章为研究对象,采用定性与定量相结合的方法,力图揭示疾控机构微信公众号其多重的媒介角色及角色缺失。研究发现,疾控机构微信公众号主要采用健康科普框架、风险提示框架、政策资讯框架和互动沟通框架4种框架类型来进行健康信息的创作,承担着健康素养培育者、危机疫情提醒者、政府声音传递者和线上活动组织者4类媒介角色,其中健康素养培育者在公众日常生活中发挥着最为重要的作用。为进一步探究这类微信号在突发重大公共卫生事件中的媒介角色,选取了禽流感、疫苗事件和艾滋病三类典型案例展开分析。最后,本文结合研究发现,总结出疾控机构微信公众号在角色承担的过程中,存在着危机疫情提醒滞后、深度互动能力不足等局限,并提出了依托大数据预判风险、精准获取用户画像等改进意见,以期进一步完善其媒介角色、更加有效地开展健康信息的传播。
汗左拉·艾则孜[5]（2020）在《《智慧树》栏目主持人语言风格研究》文中研究说明本文是在马克思主义理论的指导下,以《智慧树》栏目节目主持人的语言风格特点为主要内容进行研究分析。少儿节目主持人语言风格是节目主持人在语言运用中形成的各种语言符号及非语言符号特点及语用策略情况的综合表现。少儿节目对象比较特殊,他们主要为幼儿和儿童,智力能力尚未发育完全并处于语言习得阶段,这使得少儿节目主持人的语言风格有别于成人类综艺节目主持人的语言,因此具有一定的研究价值。《智慧树》栏目自2003年开播以来,便成为少儿节目中的领军者,节目之所以能在诸多少儿节目中成为佼佼者,与该节目的内容、板块构成和节目主持人的语言特点及语用策略密切相关。本文采用统计法和交叉研究法相结合的研究方法,对《智慧树》栏目的10期节目内容进行转写、整理、归类并分析。在对大约41600字语料分析的基础上,首先,对《智慧树》栏目主持人语言符号中的语音、词汇、语法、修辞等特点进行归类并举例分析。其次,对非语言符号中体态语、客体语言、环境语言及场景和道具的运用进行归类并分析。最后,对《智慧树》栏目主持人语用情况中话题推进模式和语用策略情况进行分析。本文参考借鉴前人研究成果,通过对《智慧树》栏目主持人语言风格特点的分析,发现《智慧树》栏目主持人的语言在语音方面,红果果和绿泡泡通过自身的音高、音强、音长、音色等语音要素,在停顿、重音、语调、语速等方面表现出别具一格的特点;在词汇方面,灵活运用语气词、频繁使用感叹词、常用基本词汇,为节目语言的简单易懂提供了基础;在语法方面,句类的选择、重复和省略的使用、口语词汇频率高体现出了少儿节目语言灵活多变的特点;在修辞方面,拟人、比喻、对比、夸张等修辞手段的使用为节目语言增添了色彩;在非语言符号方面,节目主持人丰富的面部表情和身体姿势,客体语言、环境语言及场景布置和道具的使用情况等体现出节目主持人善用非语言符号的特点;在语用分析方面,话题推进模式和语用策略情况不同于成人类节目,推进模式独特、语用策略类型丰富。
周莹[6]（2020）在《网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例》文中指出新闻标题是人们接触新闻的第一窗口。随着互联网的迅速发展,网络新闻愈发成为了人们获取新闻信息最便捷快速的渠道。其中,“今日头条”作为当代在线用户数量最多的门户网站,在传播新闻方面的作用尤为突出。本文利用爬虫技术抓取了2019年3月至2019年5月的今日头条客户端新闻标题作为研究语料。分别从词汇、语法、修辞、语用等角度对其进行分析。在词汇方面,统计了今日头条新闻标题中的高频词,分类分析后我们发现标题中名词、动词使用最为广泛。在语法方面,新闻标题主要有单句式、组合式、成分缺省式这三类句型结构,在句类的选择上,以陈述句和疑问句为主。在修辞方面,从标题的词语层面的修辞、辞格层面的修辞这两个部分对新闻标题的修辞策略进行探讨。最后,从语用角度结合关联理论具体分析语料,我们发现标题创作是制作者和读者之间的一种交际,关键在于激发读者结合语境取得最佳关联。
陈优嫚[7]（2019）在《从母婴自媒体“年糕妈妈”的快速发展看传统母婴杂志《时尚育儿》如何转型》文中研究表明随着移动互联网的发展,受众阅读方式改变,传统媒体受到极大的冲击,往日的辉煌不再,传统母婴媒体作为专注孕产人群的垂直媒体,也随着受众阅读方式的改变而面临受众流失,品牌不再青睐的困境。随着受众流失,广告比例下降,传统杂志的印刷页数普遍减少,危机重重。探索新媒体的转型之路是各大传统媒体都在尝试的举措。另一方面,近几年来新媒体技术迅猛发展,特别是微信公众号发展迅速,微信公众平台已经成为母婴自媒体发展的一片沃土。随着母婴自媒体不断涌现,一些有影响力的母婴自媒体异军突起,抢占母婴市场。这些母婴自媒体人是受妈妈群体追捧的“意见领袖”,他们拥有大量的粉丝基础,颠覆了传统母婴媒体的话语权,也得到了母婴品牌商的青睐。本文将通过对比分析传统母婴杂志《时尚育儿》在转型之路上的探索,以及母婴自媒体第一大号“年糕妈妈”能够快速发展的原因,来给其他传统母婴媒体在新媒体转型中以参考和借鉴。笔者将从五个部分展开讨论,第一部分,深入分析传统母婴杂志所面临的困境,了解母婴杂志发展受限的背后原因;第二部分,笔者将分析母婴自媒体能够快速发展的原因,了解媒体发展的大趋势;第三部分,以母婴自媒体大号“年糕妈妈”为例,分析母婴自媒体的发展现状,了解其快速发展的原因。这部分笔者通过内容分析法,分析近三个月以来“年糕妈妈”自媒体平台的发文情况,探索其内容优势所在,并分析其运营、推广策略,给传统媒体在新媒体转型中以参考;第四部分,以传统母婴杂志《时尚育儿》为例,分析传统母婴媒体在新媒体转型之路上的探索和尝试,了解其创新探索和不足之处。第五部分,给传统母婴杂志《时尚育儿》在新媒体转型中以参考和建议,希望对转型中的所有母婴媒体有所帮助和借鉴意义。传统媒体面对正在流失的年轻妈妈用户,如何用新的形式吸引她们的注意力,获得用户,是传统媒体在新媒体转型中的目标,因为只有留住用户,传统母婴媒体才能走出困境。
池莉[8]（2019）在《大树小虫》文中指出第一章人物表以及人物表情的关键表述1.俞思语俞思语足月出生。分娩之前医院找了熟人,不料还是呛到羊水吸入胎粪,出生时没了呼吸,窒息十分钟,住进重症监护室。都以为她不行了,傍晚她却有了自主呼吸。次日又发烧、呕吐、四肢僵硬、哭声拉直,医生下了病危通知。从那时起直至今天,俞思语支气管与肺,都相当脆弱,只要伤风感冒,必久咳不愈,有时还会咯血,粉红色带泡沫痰那种,多年查无因,中西医皆难治愈,对空气要求高,易气短,常需深呼吸。
李雅楠[9]（2019）在《关于《农村月嫂进城难》人物形象塑造的叙事策略分析》文中指出“非虚构”写作是一种对现实生活中发生的真实事件进行不懈探索和严格考证并深入挖掘其背后真相与人性的写作方式。“真实性”和“文学性”是它的两大特征,所以它在探寻时代真相和展现人物特质等方面有独特的魅力,因此对非虚构写作在塑造人物方面的优势进行研究不仅有理论意义,更有实践价值。本研究以非虚构作品《农村月嫂进城难》为分析对象,以叙事学为理论视角,运用叙事学研究法,探索非虚构写作在塑造人物方面的叙事特征。通过在叙事结构、叙事视角、叙事节奏、叙事技巧四方面进行分析并得出以下结论:在叙事结构方面,根据非虚构作品内的文本组合方式,主要可以分为两种叙事结构类型:叙事时序镶嵌型、叙事主题连续型,这两种结构类型交叉使用,从时间维度和主题情节两个路径选择叙事结构,将碎片化的人物经历拼接在一起,提高人物形象的表现力;在叙事视角方面,常用的叙事视角有零度焦点叙事视角、内焦点叙事视角和外焦点叙事视角。非虚构写作为了使文本故事更生动形象,最大的一个特点就是不局限于单一的叙述者,需要灵活转变叙事视角的逻辑起点,使用“复合型视角”进行多元化叙事,进一步增强人物的感染力;在叙事节奏方面,叙事节奏主要分为“省略、概述、场景、停顿”四种。从读者的观看心理出发,对节奏的控制前提即情节的“开端、发展、高潮、结局”设计张弛详略,既要保证读者持续的注意力,也要实现节奏与审美兼备,突出表现人物心理变化;在叙事技巧方面,为了使作品中塑造的人物形象更加真实立体,本文运用适当的叙事技巧还原故事场景,加强读者代入感,通过象征性细节和情感对话来体现它在塑造人物方面的现实指向优势。
高子博[10]（2019）在《5-6岁城市幼儿闲暇生活的教育叙事研究》文中研究说明“闲暇”是轻松、自由、休闲的代名词,闲暇生活对于幼儿的发展具有重要的作用。幼儿可以通过闲暇生活中的各种活动不断的提升自我,不仅愉悦幼儿的身心,而且能有效促进幼儿情感、智力、社会性的发展。高质量的闲暇生活是幼儿幸福童年的重要组成部分,也为今后的成长奠定了重要的基础。随着经济的发展、社会的进步,闲暇也不再是成人的专利。幼儿也是闲暇的主体,但幼儿的闲暇生活并没得到较大的关注。本研究通过对三个幼儿闲暇生活的个案研究,以教育叙事的研究方法展现幼儿闲暇生活的真实状态。通过对幼儿闲暇生活真实故事的描写,重新建构对幼儿闲暇生活的解释性理解。本研究选取了三个个案家庭,通过观察法、访谈法收集了大量一手幼儿闲暇生活的资料,根据对资料的整理与分析,形成本文的四大部分,分别为:第一部分对选取个案幼儿的闲暇生活进行故事描写,以故事的方式展现出城市幼儿闲暇生活的真实状态;第二部分提出城市幼儿闲暇生活存在的问题;第三部分针对城市幼儿闲暇生活存在的问题从社会环境和家庭环境两大因素上进行成因分析;第四部分根据存在的问题,以家庭教育为出发点,分别从父母的自我教育、亲职教育以及家庭的闲暇教育三方面提出提高幼儿闲暇生活的教育建议。
二、春节让宝宝健康地吃（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、春节让宝宝健康地吃（论文提纲范文）
（1）央视春晚公益广告文本研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景 |
| 二、文献综述 |
| 三、理论基础与相关概念界定 |
| 四、研究对象与研究方法 |
| 五、研究难点与创新点 |
| 六、研究意义 |
| 第一章 央视春晚公益广告的基本情况 |
| 第一节 央视春晚与央视春晚公益广告 |
| 一、央视春晚是一种“新仪式” |
| 二、央视春晚公益广告是一种“新民俗” |
| 第二节 央视春晚公益广告的主题建构与插播作用 |
| 一、央视春晚公益广告的主题建构 |
| 二、央视春晚公益广告的插播作用 |
| 第二章 央视春晚公益广告符号中的文化意涵 |
| 第一节 视觉符号:传递文化价值 |
| 一、节日符号:传承民俗文化,烘托热闹氛围 |
| 二、地域符号:展示风土人情,勾起民众共鸣 |
| 三、科技符号:贴合时代文化,记录生活变化 |
| 四、色彩符号:彰显中国特色文化 |
| 第二节 听觉符号:交代辅助信息 |
| 一、音乐服务于广告主题和人物心理 |
| 二、声响借助相似性表意并诉诸解释项 |
| 三、人声传递信息和揭示变化 |
| 第三节 语言符号:突出广告主旨 |
| 一、话语推动故事情节发展 |
| 二、文字升华广告主题 |
| 第三章 央视春晚公益广告文本中的身份构建 |
| 第一节 个体身份的表达 |
| 一、个体的多重身份 |
| 二、家国文化的意义建构 |
| 第二节 群体身份的建构 |
| 一、勾勒社会群像,唤醒集体记忆 |
| 二、从小我到大我,构建家国情怀 |
| 第三节 “他者”身份的构建 |
| 一、通过界定“他者”来界定自身 |
| 二、通过构建“他者”来强化自身同一性 |
| 三、通过互为“他者”进行跨文化传播 |
| 第四章 央视春晚公益广告的文本创意 |
| 第一节 多元方式呈现广告创意 |
| 一、叙事特点鲜明多样 |
| 二、情感诉求深入人心 |
| 三、表现手法引人入胜 |
| 第二节 伴随文本强化创意表现 |
| 一、生成伴随文本辅助观众理解广告主题及创意 |
| 二、显性伴随文本加持意义构建 |
| 三、解释性伴随文本吸引观众注意力 |
| 第五章 央视春晚公益广告文本存在的问题与可能的策略 |
| 第一节 央视春晚公益广告文本存在的问题 |
| 一、特色文化展示流于表面,难以深入人心 |
| 二、广告情感单一且压抑,与过年氛围相矛盾 |
| 三、年份特征过于弱化,缺少时代感和独特性 |
| 四、解释性伴随文本较少,广告知名度、讨论度较低 |
| 第二节 对央视春晚公益广告发展的思考与建议 |
| 一、细化特色文化,推出系列央视春晚公益广告 |
| 二、丰富多元情感元素,打造明快广告画风 |
| 三、总结过往,展望未来,突出年份特色 |
| 四、善用解释性伴随文本,引发大众关注与互动 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（2）当怀孕遇上春节 孕妈妈健康过节实用指南（论文提纲范文）
| 关于“衣” |
| 孕妈妈可以染发吗？ |
| 孕妈妈可以烫发吗？ |
| 孕妈妈可以化妆吗？ |
| 孕妈妈能不能穿新衣？ |
| 关于“食” |
| 少量多餐原则，不宜暴饮暴食 |
| 注重能量供给，每餐要有主食 |
| 适量摄入水果，蔬菜要有保障 |
| 少吃甜品甜食，饮食清淡为主 |
| 注意把控食品的正规来源 |
| 关于“住” |
| 关于“行” |
| 尽量避免长时间乘坐交通工具 |
| 注重劳逸结合，保持原有的生活规律 |
（3）心居（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
| 四 |
| 五 |
| 六 |
| 七 |
| 八 |
| 九 |
| 十 |
| 十一 |
| 十二 |
| 十三 |
| 十四 |
| 十五 |
| 十六 |
| 十七 |
| 十八 |
| 十九 |
| 二十 |
（4）疾控机构微信公众号媒介角色研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究问题 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.4 研究意义与创新点 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 研究设计 |
| 2.1 理论基础与样本选择 |
| 2.1.1 理论基础 |
| 2.1.2 样本选择 |
| 2.2 文本框架构建 |
| 2.2.1 框架构建 |
| 2.2.2 编码与信度 |
| 2.2.3 统计结果 |
| 第三章 疾控机构微信公众号的媒介角色呈现分析 |
| 3.1 疾控机构微信公众号的媒介角色呈现 |
| 3.1.1 健康素养培育者 |
| 3.1.2 危机疫情提醒者 |
| 3.1.3 政府声音传递者 |
| 3.1.4 线上活动组织者 |
| 3.2 典型事件中疾控机构微信公众号媒介角色呈现分析 |
| 3.2.1 H7N9 禽流感事件中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.2.2 长春长生疫苗事件中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.2.3 艾滋病防治工作中疾控机构微信公众号媒介角色 |
| 3.3 研究结论 |
| 第四章 疾控机构微信公众号的角色承担局限及对策建议 |
| 4.1 角色承担局限 |
| 4.1.1 缺乏严谨的健康素养培育者 |
| 4.1.2 滞后的危机疫情提醒者 |
| 4.1.3 浅层次的线上互动者 |
| 4.1.4 不充分的谣言应对者 |
| 4.1.5 缺位的心理健康关怀者 |
| 4.2 对策建议 |
| 4.2.1 建立专业内容运营团队,强化内容审核 |
| 4.2.2 依托大数据,及时预判风险危机 |
| 4.2.3 精准获取用户画像,提升深度互动服务能力 |
| 4.2.4 密切关注舆论动向,加强舆情应对处置能力 |
| 4.2.5 丰富健康信息主题,重视心理健康问题 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 疾控机构微信文章榜单(2016年1月至2019年11月) |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 |
（5）《智慧树》栏目主持人语言风格研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 0.1 研究目的和意义 |
| 0.1.1 研究目的 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 国内外研究现状 |
| 0.2.1 国内外语言风格的研究综述 |
| 0.2.2 国内节目主持人语言研究 |
| 0.2.3 少儿节目主持人语言风格研究综述 |
| 0.3 研究方法 |
| 0.4 语料来源 |
| 0.5 创新之处 |
| 第1章 《智慧树》栏目概述 |
| 1.1 《智慧树》栏目介绍 |
| 1.1.1 《智慧树》栏目版块构成 |
| 1.1.2 《智慧树》栏目人员构成 |
| 1.2 《智慧树》栏目主持人特征分析 |
| 1.2.1 特殊的角色定位 |
| 1.2.2 个性化的语言 |
| 1.2.3 儿童化的形象 |
| 第2章 《智慧树》栏目主持人语言符号特点 |
| 2.1 语音要素及其特点 |
| 2.1.1 停顿的使用 |
| 2.1.2 重音的使用 |
| 2.1.3 语调的使用 |
| 2.1.4 语速的使用 |
| 2.2 词汇要素及其特点 |
| 2.2.1 灵活运用语气词 |
| 2.2.2 频繁使用感叹词 |
| 2.2.3 常用基本词汇 |
| 2.3 语法要素及其特点 |
| 2.3.1 句类的选择 |
| 2.3.2 重复的使用 |
| 2.3.3 省略的使用 |
| 2.3.4 口语化程度高 |
| 2.4 修辞要素及其特点 |
| 2.4.1 拟人的使用 |
| 2.4.2 比喻的使用 |
| 2.4.3 对比的使用 |
| 2.4.4 夸张的使用 |
| 第3章 《智慧树》栏目主持人非语言符号特点 |
| 3.1 体态语的运用 |
| 3.1.1 面部表情 |
| 3.1.2 身体姿势 |
| 3.2 客体语言的运用 |
| 3.3 环境语言的运用 |
| 3.4 场景布置及道具的运用 |
| 第4章 《智慧树》栏目主持人语用分析 |
| 4.1 《智慧树》栏目话题推进模式分析 |
| 4.1.1 话题的开始 |
| 4.1.2 话题的推进 |
| 4.1.3 话题的结束 |
| 4.2 《智慧树》栏目主持人语用策略分析 |
| 4.2.1 语用策略的定义 |
| 4.2.2 语用策略的功能 |
| 4.2.3 《智慧树》栏目语用策略种类 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A 《智慧树》栏目节目内容 |
| 附录B 十期《智慧树》栏目的转写语料 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
（6）网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究对象 |
| 1.3 研究现状与意义 |
| 1.3.1 研究现状 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 理论基础与研究方法 |
| 1.4.1 理论基础 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 语料来源 |
| 1.5.1 建立小型语料库 |
| 1.5.2 依据爬虫程序,滚动抓取标题 |
| 1.5.3 标题信息处理 |
| 第二章 网络新闻标题的词汇语法特点 |
| 2.1 网络新闻标题的词频特点 |
| 2.1.1 词频统计 |
| 2.1.2 词频分布分析 |
| 2.2 标题词汇的语义特点 |
| 第三章 网络新闻标题的语法特点 |
| 3.1 句法结构形式 |
| 3.1.1 单句式结构 |
| 3.1.2 组合式结构 |
| 3.1.3 成分缺省结构 |
| 3.2 句类特点 |
| 3.2.1 陈述句标题 |
| 3.2.2 疑问句标题 |
| 3.2.3 感叹句标题 |
| 3.2.4 祈使句标题 |
| 第四章 网络新闻标题的修辞 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 网络新闻标题的修辞策略 |
| 4.2.1 词语修辞 |
| 4.2.2 辞格修辞 |
| 第五章 网络新闻标题的语用特点 |
| 5.1 关联理论与网络新闻标题 |
| 5.2 网络新闻标题的“明示—推理”交际 |
| 5.2.1 明示行为 |
| 5.2.2 推理过程 |
| 5.3 网络新闻标题的语境效应 |
| 5.3.1 认知语境假设 |
| 5.3.2 语境效果 |
| 5.4 网络新闻标题的最佳关联 |
| 第六章 结语 |
| 6.1 主要研究过程和结论 |
| 6.2 创新之处与不足 |
| 6.3 后续研究的设想 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（7）从母婴自媒体“年糕妈妈”的快速发展看传统母婴杂志《时尚育儿》如何转型（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘由 |
| 第二节 文献综述 |
| 第三节 研究方法 |
| 第一章 传统母婴杂志所面临的困境 |
| 第二章 母婴自媒体快速发展的原因 |
| 第三章 母婴自媒体的发展现状分析——以“年糕妈妈”为例 |
| 第一节 “年糕妈妈”发展概况 |
| 第二节 “年糕妈妈”的内容分析 |
| 一、“年糕妈妈”选题类型分析 |
| 二、“年糕妈妈”文章标题编辑特点 |
| 三、“年糕妈妈”排版风格和图片风格 |
| 四、“年糕妈妈”文字风格特点 |
| 第三节“年糕妈妈”的运营策略 |
| 一、注重粉丝体验,加强情感沟通 |
| 二、多形式传播,满足用户阅读需求 |
| 三、多平台引流,打造“年糕妈妈”IP |
| 四、41传播策略的应用 |
| 第四章 母婴传统媒体在转型中的尝试——以《时尚育儿》杂志为例 |
| 第一节《时尚育儿》杂志发展概况 |
| 第二节 时尚育儿》在全媒体转型中的尝试 |
| 一、平面杂志、短视频、直播、音频,多内容形式传播 |
| 二、多渠道发布,全媒体平台传播互动 |
| 第三节 《时尚育儿》在新媒体转型中的不足分析 |
| 一、内容更新频率低,无法满足新媒体平台用户需要 |
| 二、内容缺乏个性,新媒体照搬传统杂志内容 |
| 三、盲目跟风没特色,新媒体平台缺乏影响力 |
| 四、互动、更新不及时,用户体验感差 |
| 五、品牌名称没有统一,用户容易混淆 |
| 六、缺乏拟人化形象,缺乏情感沟通 |
| 第五章《时尚育儿》在新媒体转型中的建议 |
| 第一节 完善新媒体编辑团队,加强内容运营 |
| 一、传统媒体编辑积极进行心态转型 |
| 二、加强推送频次,养成用户习惯 |
| 第二节 结合自身特色,发挥原创优势和特色 |
| 一、内容更符合新媒体传播特点 |
| 二、用独家策划吸引用户持续关注 |
| 三、根据平台用户喜好调整选题方向 |
| 第三节 文字编排结合新媒体传播特点,先新媒体传播 |
| 一、有吸引力的标题是吸引用户的关键 |
| 二、树立独家排版风格,塑造品牌影响力 |
| 三、新媒体平台时效性强,内容先新媒体传播 |
| 第四节 转变思路,提供服务意识 |
| 一、及时互动,优化用户体验 |
| 二、构建社群,聚集新妈妈用户 |
| 第五节 重视渠道建设,增强自媒体平台影响力 |
| 一、根据平台特性调整内容,加强平台建设 |
| 二、打造情感沟通平台,增强用户黏性 |
| 第六节 品牌拟人化,拉近和用户距离 |
| 一、打造独家“人物形象”,和用户拟人化沟通 |
| 二、统一品牌名称,提升品牌影响力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（8）大树小虫（论文提纲范文）
| 第一章人物表以及人物表情的关键表述 |
| 1.俞思语 |
| 2.钟鑫涛 |
| 3.钟欣婷 |
| 4.格瑞丝 |
| 5.钟永胜 |
| 6.高红 |
| 7.俞亚洲任菲菲 |
| 8.俞爷爷俞奶奶 |
| 第二章故事只是男女主角2015年度实施造人计划始末 |
| 1.2015年1月没怀上 |
| 2.2015年2月没怀上 |
| 3.2015年3月没怀上 |
| 4.2015年4月没怀上 |
| 5.2015年5月没怀上 |
| 6.2015年6月没怀上 |
| 7.2015年7月没怀上 |
| 8.2015年8月没怀上 |
| 9.2015年9月没怀上 |
| 10.2015年10月没怀上 |
| 11.2015年11月没怀上 |
| 12.2015年12月真相大白 |
（9）关于《农村月嫂进城难》人物形象塑造的叙事策略分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国内相关研究综述 |
| 1.3.2 国际相关研究综述 |
| 1.4 研究方法 |
| 2.时序与身份:“叙事结构”的路径选择 |
| 2.1 顺叙与倒叙:“镶嵌型”的叙事结构 |
| 2.2 角色转化:“连续型”的叙事结构 |
| 3.自由切换:“叙事视角”的介入与转变 |
| 3.1 “复合型视角”:主题叙事的多元化可能 |
| 3.2 “场景呈现”:叙事视角的逻辑起点 |
| 4.人物心理生成:“叙事节奏”的核心要义 |
| 4.1 情感流变:节奏的控制前提 |
| 4.2 情节设计:节奏的实现形式 |
| 5.立体式刻画:“叙事技巧”的现实指向 |
| 5.1 象征性细节:人物真实感的构建与塑造 |
| 5.2 情景对话:人物立体感的自我呈现 |
| 6.结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（10）5-6岁城市幼儿闲暇生活的教育叙事研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)幼儿闲暇生活的重要意义 |
| (二)幼儿闲暇生活的权利尚未得到尊重 |
| (三)笔者的研究兴趣和工作的困惑 |
| 二、研究意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)实践意义 |
| 三、研究综述 |
| (一)回顾闲暇及闲暇生活的研究历程 |
| (二)闲暇生活相关理论的研究 |
| (三)幼儿闲暇生活相关研究 |
| 四、已有研究的不足和启示 |
| (一)已有研究的不足 |
| (二)已有研究的启示 |
| 五、研究内容 |
| (一)相关概念界定 |
| (二)研究的主要内容 |
| 六、研究过程与方法 |
| (一)研究过程 |
| (二)研究方法 |
| 第二章 城市幼儿闲暇生活的教育叙事描写 |
| 一、宝宝的闲暇生活 |
| (一)宝宝课外班活动情况介绍 |
| (二)闲暇的首选:尽情的旅游玩耍 |
| (三)无奈的选择:学前班后的刷题生活 |
| (四)有“重点”的周末:玩耍要放在学习后 |
| (五)洗澡只是一个噱头:一家人坚持的娱乐生活 |
| 二、伊然的闲暇生活 |
| (一)伊然的课外班活动情况介绍 |
| (二)坚持离园后“规律”和“机械”的生活 |
| (三)“加速度”与“不情愿”的课外学习 |
| (四)跟随父母“无规律”且“成人化”的周末 |
| (五)一个人度过的闲暇生活 |
| 三、小佐的闲暇生活 |
| (一)小佐的课外班活动情况介绍 |
| (二)随时随地约朋友,积极构建社会支持系统 |
| (三)我要长高,必不可少的体育活动 |
| (四)泡书店,闲暇时最开心的去处 |
| (五)钢琴,是我不能放弃的音乐梦 |
| (六)变身口才小达人,重视语言的发展 |
| 第三章 城市幼儿闲暇生活存在的问题 |
| 一、父母的幼儿闲暇教育意识淡薄 |
| (一)父母对幼儿闲暇教育缺少关注度 |
| (二)父母对幼儿闲暇生活缺少规划和指导 |
| 二、父母对幼儿闲暇生活指导方式不恰当 |
| (一)语言指导上的不恰当 |
| (二)评价方式上的不恰当 |
| 三、幼儿闲暇生活存在不均衡现象 |
| (一)幼儿闲暇内容的不均衡 |
| (二)幼儿闲暇活动的不均衡 |
| 四、父母缺少对幼儿的亲子陪伴 |
| 五、幼儿闲暇生活中同伴教育的缺失 |
| 六、幼儿的选择权利与感受未得到尊重 |
| 七、父母在教养实践中个体化的追求与辅导班教养模式存在矛盾 |
| 第四章 城市幼儿闲暇生活问题的成因 |
| 一、社会环境因素 |
| (一)独生子女时代核心式为主的家庭结构类型 |
| (二)公共场所提供的场地有限与设施不足 |
| (三)现代社会快节奏高压力的生活模式 |
| (四)教养模式受到市场教育与制度变革的影响和制约 |
| 二、家庭教育因素 |
| (一)父母的教育素质 |
| (二)父母的教育观念 |
| (三)父母的教育能力 |
| (四)父母的成长经历 |
| 第五章 提高城市幼儿闲暇生活的教育建议 |
| 一、父母的自我教育 |
| (一)夫妻关系是家庭的核心 |
| (二)协调一致的教养态度 |
| (三)别让孩子完成你的梦想 |
| 二、父母的亲职教育 |
| (一)亲情要加入友情的品质 |
| (二)不要用爱控制孩子 |
| (三)父母与孩子一起成长 |
| 三、家庭的闲暇教育 |
| (一)让休闲成为闲暇生活的主旋律 |
| (二)把家变成健康的娱乐城 |
| (三)爱是给孩子做决定的自由 |
| (四)给予孩子走心式的陪伴 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
四、春节让宝宝健康地吃（论文参考文献）
- [1]央视春晚公益广告文本研究[D]. 王嘉欣. 兰州大学, 2021(12)
- [2]当怀孕遇上春节 孕妈妈健康过节实用指南[J]. 邹丽颖. 父母必读, 2021(Z1)
- [3]心居[J]. 滕肖澜. 当代(长篇小说选刊), 2020(05)
- [4]疾控机构微信公众号媒介角色研究[D]. 黄馨. 广西大学, 2020(07)
- [5]《智慧树》栏目主持人语言风格研究[D]. 汗左拉·艾则孜. 新疆大学, 2020(07)
- [6]网络新闻标题的多角度研究 ——以“今日头条”为例[D]. 周莹. 上海外国语大学, 2020(01)
- [7]从母婴自媒体“年糕妈妈”的快速发展看传统母婴杂志《时尚育儿》如何转型[D]. 陈优嫚. 北京外国语大学, 2019(03)
- [8]大树小虫[J]. 池莉. 当代(长篇小说选刊), 2019(06)
- [9]关于《农村月嫂进城难》人物形象塑造的叙事策略分析[D]. 李雅楠. 西安外国语大学, 2019(05)
- [10]5-6岁城市幼儿闲暇生活的教育叙事研究[D]. 高子博. 哈尔滨师范大学, 2019(04)