语言与思维论文话题

问：如何培养学生思维能力和语言表达能力论文 35

1. 答：⑴论证方法 （须为四个字）①举例论证顷悄（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据 议论
   ③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证 比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
   ⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪樱乎行些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
   ⑶论证的完整性（答：使论脊哗证更加全面完整，避免产生误解）

问：要写思维和语言的关系论文，自己举例子，有什么例子呢，求解答

1. 答：要写好思一维和语言的关系的论文，首先要明白啥是拿斗带思维，啥是语言，思维是我们想事做事起步的公式，一个人的思维方式很重要，以前在教育模式上是应该这样做，那样做不对，就是那种就事说事，或一事一议的教育方式，这样教育方式思路很单调，现在不是了，现在的教育方式是，对孩子而言，三岁就上贝贝课学习课程是思维，学习思维很重要，不是让你单调地学，而是你今后想事处事在头脑中建立起思维的公式式的思维方式，不是就事论事，能做到灵活运用，遇到同一种类似的事就能灵活自如地去处理。头脑中有了思维模式再加上充实提升自身的语言表达能力，相消芦互的补充有了敏锐的思维和流利的语言表销扮达能力充实论文，再加上实际的实例，肯定会拿分的，如果你能深刻领悟到思维和语言的关系，身边的实例很多，你如果对这两者的关系理解不深刻，身边有许多的例子你也感觉不到，先从理解二者的关系很重要呦！

问：关于语言与思维方式

1. 答：着内在的隔亩竖阂来自于外在环游消境的差异，或者说你由于环境的不同，展现了你的不同的层面。我认为这很正常，这是适应不同环境神耐知的表现。一定要消除所谓的“隔阂”是没哟必要的。
2. 答：这题我在上《语言学概论》时也遇到过，答案与这个相类似：
   语言是交际的工具，也毁岁是思维的工具。思维活动必须借助于宴洞语言进行。思维与语言的关系主要表现在：
   1)相互依存。语言是思维的工具，二者相互依存。一方面，没有语言，思维活动无法进行，思维成果也无法表达；另一方面，语言作为思维的工具，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，就无所谓交际和传达思想，语言工具也就失去了存在的价值。因此二者相互依存，相辅相成。
   2)互相适应的，思维发展水平有多高，纤祥睁语言的发展水平就有多高。
   就你这里的这个问题，我个人是这么理解的：聋哑人有手语，这是他们的肢体语言，而运用肢体语言来表达他们的思想和交际需要，不影响他们的思维活动。他们可以进行正常的思维，然后用肢体语言这一特殊方式传达出来，进行交际。
3. 答：参考语言与思维方面的论文好了
   它们是相互作用的
4. 答：哦？你还能这样呢。我讲汉语是讲外语感觉怎么都是一样的。
   是不是在学校里比较拘束啊。