论文怎样选题与构思方法

问：论文怎么选题

1. 答：论文选题方法如下：
   一、与所学专业有关，有创新性。毕业论文是高等院校对即将毕业的学生整个学习过程的一个综合考查，因此毕业论文不能脱离专业范围。论文选题要有所创新，携做与时俱进。其解决的问题是研究不透彻、不全面或是有争议性的方面提出新视角、新观点。
   二、学术性。毕业论文的学术性是重点。虽然对于本科生来说毕业论文是本科生第一次真正意义上接触学术的东西，它的价值可能相对不高，但是本科毕业论文的写作应该是严谨而认真的，对专业的了辩早衡解应该有所增长。
   三、范围适当。论文选题时选择范围小的，可以细致而微的深入研究从而能将论 精做细。但论文选题也不宜过于狭窄，否则难以查找相关文献资料，产生无法下手做论文的后果。因此先选出大的研究方向，再围绕该方向查询文献资料，然后将论文选题范围缩小，确定最终的论文方向和范围。
   四、不能脱离实际。论文选题实用为好。本科生、研究生等对于陌生的领域最好不要研究，一方面是所做工作更加艰难，另一方面是难以把握论文走向。若选题具有实用价值，可以解决大众关注或者对于大众有益，这样有助于论文整体的面貌和发展。
   五、结合热点选择自己感兴趣的方面。结合热点，选择自己感兴趣的方面着手写作论文，如果自己平时就有所了解、关注、积累相关资料，可以很好的把握论文走向。由于论文写作是长时间的苦心修睁竖炼，收集、整理资料有苦又累，兴趣是最好的解压添加剂。

问：论文选题的方法有哪些？

1. 答：1、发掘法
   这种方法就是通过对现有的文献资料快速地大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。
   浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：
   第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据和等，记下脑海中涌现的点滴体会。
   第二步，将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类排列和组合，从中寻找问题和发现问题。
   第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明纤桥敬确起来。
   2、求证法
   这是一种先有“拟想”，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。其一，看自己的“拟想”是否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想”别人是否论及或者论及的程度有多大。其二，看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑;如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。其三，要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。
   3、漏斗法与编网法
   漏斗法是一种从提炼主题到定义研究界限再到构思题目的由宽泛到具体的选题方法。提炼主题要考虑理论知识准备情况和资料准备情况，初步判断研究的可行性与资料可得性消慧。主题不是论文题目，更像是一组关键词，这些关键词可以基本划定研究的领域。
   编网法需要提出研究的新问题，以新问题为纲，将相关理论联结成网，提出毁慎研究架构，设计研究方案。
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问：论文的选题技巧是什么？

1. 答：1.论文如何选题 1、找突破口 很多人都不知道怎么进行选题,其实论文选题关键要找准突破口,通俗来讲就是找准“切入点”,我们可以先将论文主要研究的内容确定下来,然后再从神乎罩中找准...
   2.选题注意事项
   3.要选择有意义的题目 选题的时候,大顷橘家要注意的是,一定要选择有意义的题目。有意义的题目能得到的分数一般不会很低。因而选题的...
   4.选题不能过于特殊 选题不能过于特殊,过游闹于特殊的选题不利于后期的研究,写起来也比较..
2. 答：论文选择的题纤游老目最好是通俗易懂的磨裤。找资料也比较好找毁升。或者是话题，大家都能够明白。
   不要选一些特别枯燥深奥的。连自己都没有搞懂的。因为论文要进行论证。那就必须有独到鲜明的观点。
3. 答：论文选题最洞斗重要的技巧，纳前磨就是要根据自己的特长，对论文的主题进行合理的挑选，这样在书写论文的时候，才能够更具有专业性和深刻性，发挥你自己的专长所能。悔兆
4. 答：1、导师的研究方向与课题
   导师一般都有自己特定的研究方向，并且在该方向已经有一定的研究积累，取得了一定的成果。论文的选题尽可能与导师的研究方向取得亮基野一致，以便获得导师在学术和经费上的支持，有助于按期完成学位论文。
   2、参敬喊加专业研讨会
   参加国际、国内或地区的专业研讨会是选题的另一个来源。实际上，许多研究人员都是通过这些研讨会成功地找到了自己的研究课题。学术研讨会上的信息往往是最新的，从中能理解其他学者最近在从事什么研究，有什么新的观点和新的发现，通过了解会议主题和参加专题讨论，可以把握同一领域内的其他学者所关注的热点问题和前沿问锋袜题。另一方面，参加研讨会可以接触资深专家，与一些著名专家近距离地交流，向他们请教并建立学术联系。